复旦大学教授刘承功来校作“大学文化建设的内涵”报告

时间:2009-11-19浏览:203发布者:系统管理员编辑:地点:

2009-11-19        

      11月18日,复旦大学政策研究室刘承功教授在技术中心3A314会议室作了以“大学文化建设的内涵”为题的报告,从大学文化建设的重要性、概念和任务三个方面阐释了大学文化建设的内涵。全校中层以上干部聆听了讲座。
      刘承功从清华大学与美国麻省理工大学的比较谈起,引经据典,阐述了大学文化建设对于重建学术共同体、实现大学根本使命的重要意义,并提出要对大学进行文化管理。他引用美国哈佛大学前任校长劳伦斯·H. 萨默尔斯的话来说明大学最根本的使命。“假如我们葬送了人文教育的薪火相传,一切将覆水难收。所以说,对一所大学来说,再没有什么比每代人都加强人文学科研究,也即对美的理解,更重要的使命了。”
      刘承功说,大学文化具有积淀性、多元性、批判性、创造性等特点,是动态性的,可以养护和培育。大学文化建设的任务在于培育大学的精神文化、制度文化、环境文化,学校可以通过符号建设、文化平台、物质环境、制度环境等四个方面培育良好的校园文化,建立完善的、广受认同的精神文化表述系统。在符号建设方面,可以通过营建校徽、校色、校旗、校歌和文化用品建立视觉形象识别系统;在打造文化平台方面,可以通过在图书馆建立讨论室等方法增加学校的公共交流空间,增强师生交流互动;在文化产品方面,可以通过校园人物和事件的宣传等方面实现;在物质环境方面,可通过建造具有特色的标志性建筑等方法实现;在制度环境方面,可以通过完善大学制度文化、实现全员育人来实现。

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